Joseph H. Di Leo

Die Deutung von Kinderzeichnungen

Aus dem Amerikanischen von Sylvia M. Schomburg-Scherff

Joseph H. Di Leo beschreibt anhand einer Fülle von Bildmaterial die verschiedenen Aspekte sowohl formaler als auch inhaltlicher Art, unter denen man eine Kinder­zeichnung betrachten und inter­pretieren kann, um so ihr diagnos­tisches Potential zu nutzen und mögliche Defizite und Störungen eines Kindes zu erkennen. Er tut das auf eine sehr persönliche Weise, wie er auch immer wieder die Einmalig­keit einer kindlichen Persön­lichkeit ins Blickfeld seiner Betrach­tungen rückt und damit der Gefahr von Rezepthaftigkeit entgeht.

Joseph H. Di Leo stellt das Alter von sechs bis zwölf Jahren in den Mittel­punkt seiner Betrachtungen zu mehr als 120 Kinder­zeich­nungen. Er befaßt sich unter anderem mit formalen und stilistischen Eigen­schaften eines Bildes, stellt einmal die Kognition, einmal den Affekt in den Vordergrund, analysiert die projektive Bedeutung von Kinder­kunst, befaßt sich mit Gesamt­eindruck und Bild­einzelheiten wie Körper­teilen usw.

Joseph H. Di Leo ist bekannt durch zahlreiche Publikationen zur kindlichen Entwicklung und zur Kinderkunst. Der Autor leitete die Developmental Clinic am New York Foundling Hospital. Er lehrte an der New York University School of Medicine.

"Ich kann allen, die bildnerisch-therapeutisch mit behinderten und nicht behinderten Kindern arbeiten, dieses Buch nur empfehlen. "

Kunst & Therapie